As calculadoras gráficas são fundamentais no ensino e na aprendizagem da matemática. É um ambiente que suporta a compreensão conceitual de funções em geral, e álgebra escolar e análise real em particular. Especialmente, melhora as conexões entre representações gráficas e simbólicas. Um dos principais objetivos do ensino de álgebra é equipar os alunos com ferramentas para matemática de suas percepções. Uma abordagem multi-representacional tem o potencial de mudar o foco de resolver até...
apóia a solução de equações e desigualdades por meio de conjecturas baseadas no pensamento visual. Conjecturas podem ser refutadas ou suportadas por exemplos fornecidos pela ferramenta, e devem ser provadas usando manipulações simbólicas em papel.
Equações: quando queremos saber para quais valores de x as duas funções são iguais.
Desigualdades: quando queremos saber para quais valores de x uma função é maior que a outra.
Quando as duas funções envolvidas são lineares, chamamos a...
Apoia atividades de exploração e modelagem. Ele suporta a coleta de dados, propondo um modelo que pode descrever adequadamente os dados do usuário. A ferramenta destaca os aspectos numéricos de um fenômeno. Juntos, Sketch2Go e Fit2Go fornecem uma visão abrangente de modelos e modelagem.
Fit2Go é adequado para construir uma compreensão conceitual de fatos matemáticos que normalmente são conhecidos apenas como "regras de ouro". Todo mundo sabe que dois pontos definem uma linha. Menos sabem que...
Explorações com Quad2Go são especialmente apropriadas para estudantes de 11-12 anos de idade. A geometria de ensino para os estudantes desta idade centra-se nos atributos críticos dos quadriláteros e nas relações hierárquicas entre eles. Aprender significa identificar atributos críticos e atributos não-críticos. Por exemplo,? Quatro lados ?,? ? Dois pares de lados paralelos? Ou? Dois pares de �gulos opostos iguais? São alguns dos atributos críticos de um paralelogramo; ? Dois lados...
encoraja a exploração visual dos fenómenos, fornecendo indicação qualitativa das formas em que o esboço desenhado pelo utilizador muda. O esboço é uma representação diagramática que tenta ajudar o espectador a se concentrar nos princípios e não em detalhes tediosos do fenômeno representado. O fenômeno pode referir-se a processos fora da matemática (por exemplo, fenómenos físicos temporais) ou a fenómenos matemáticos (por exemplo, uma função com três extremos). Motivar os alunos para...
